每位父母都希望自己的孩子能有一技之长，至少能歌善舞、会一门乐器，还要会轮滑、珠心算、跆拳道……最好还能在各种比赛中再拿几个第一！因此，许多家长都为孩子报了三、四门兴趣班。
     和大多数的父母一样，我为正在上幼儿园大班的孩子报了画画和跆拳道的兴趣班。本想再报一门乐器，但孩子提不起兴趣，因此作罢。开学后不久，孩子嚷着要学习珠心算。但在上了三节课后，他便哭丧着脸对我说：“妈妈，我不想学珠心算了。”“为什么呢？”“我要学画画，还要练跆拳道，如果再学珠心一点玩的间都没有了……”是啊，这毕竟只是一个五岁的孩子，学习这么多东西，对他来说负担太重。童年原本以玩乐为主，过多的兴趣班加重的孩子的负担，也剥削了孩子们玩的时间！
     兴趣班往往以灌输基本技能为主。五岁及五岁以下的孩子学习方式不同于大龄孩子，这个时期他们最主要是建立认知并展开想象力，建立面对各种知识的求知欲、探索欲、好奇心。如果这些被繁琐的有意识的灌输所破坏，被那些循规蹈矩的方式所捆绑，孩子进入学龄后将难以对新知识产生兴趣。即使有兴趣，也很难保持学习的热情。许多孩子对新鲜事物往往有“三分钟”热度，看到别人弹琴，自己也想学，看到别人轮滑，自己也要去……三分钟的热度并不是真正的兴趣，大多数情况下，孩子也坚持学习不了多久。坚持下来的，大多是父母强求的结果。
     现在的家长一般在孩子很小的时候，便会选择一两种才艺让孩子学习，想让孩子赢在起跑线上。就拿身边的朋友来说吧，两、三个月的孩子就开始早教，三岁左右就开始学习画画、钢琴、舞蹈……随着孩子的长大，学习的东西也越来越多。一周七天，除了学校上课时间，其余时间不是在上兴趣班就是在上兴趣班的路上。这样，每天都排得满满的，孩子自由玩耍和亲子时间少之又少。
     学习一些才艺是一件好事，但不能强求，要根据孩子的兴趣来选择。如果孩子不感兴趣，觉得是一种负担，再加上教育方式不恰当，往往会适得其反，影响以后的学习。
     我们很容易看到孩子学到了什么，但往往忽略了他们失去了什么。所以，请还孩子一个自由快乐的童年！（内一科  唐小娟）